El portfolio como estrategia docente facilita la integracion de la evaluacion autentica en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje recopilando muestras de las actividades de aprendizaje en momentos clave y realizando una reflexion sobre los logros y dificultades para la consecucion de las competencias genericas y especificas propuestas.
Como estrategia docente el Portfolio permite planificar tareas y actividades para trabajar con los contenidos a lo largo del curso ofreciendo oportunidades para realizar una evaluacion continua.
El Portfolio permite a docentes y estudiantes crear y gestionar un espacio virtual con las realizaciones personales, academicas y profesionales incorporando una valoracion y justificacion de la importancia de las mismas.
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